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摘要:
会说是考验学生真实运用语言的能力和得体运用语言的能力.有些学生不敢也不善于英语表达;敢于表达的学生也存在层次不一的状况.老师的任务不仅要引导学生语言表达,更要协助学生培养自发语言表达的能力.
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小学生
英语
口语表达
能力
浅谈如何提高小学生的口语表达能力
小学语文
口语表达能力
提高方法
内容分析
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文献信息
篇名 "能说会道"三部曲 ——如何提高小学生英语口语表达能力
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 听说拓展
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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