依据新大纲开展高校军事理论课教师队伍建设创新模式探究

• 作者: 周峰
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 军事课 教师队伍 创新模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 劳动经济
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: F24
• 字数: 3939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.21.035

摘要

普通高等学校军事课教学新大纲的颁布,为军事理论课教师队伍建设带来新的发展契机.高校要充分认识开展军事理论课教师队伍建设的必要性,认真分析和研判当前队伍建设中存在的问题,从强化顶层设计,建构外部有利环境;广纳优秀人才,科学合理编配规模;优化培训模式,促进教学能力持续性提升;完善激励机制,实现可持续稳定发展等四个方面推进军事理论教师队伍发展,为国家新型军事人才培养打下坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周峰	首都师范大学学生工作部	10	5	1.0	2.0