"互联网+"背景下内科见习带教新模式的探索

• 作者: 唐艳华 熊礼洋
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 内科 微信 微课 临床见习带教
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2641字
• 语种: 中文

摘要

医学教育的目的是培养合格的临床医生,临床见习是医学专业人才成长过程中的必经之路.随着"互联网+"时代的到来,微信、微课已经使得人们学习和思维发生重大变化,医学生自主学习的渠道越来越多,且形式多样化,传统的见习带教模式要迎接挑战,作为临床带教老师,应该抓住机遇,更新教学理念,改革和创新教学模式,以推动高校医学人文教育的改革,提高教学质量,满足学生差异化、个性化的学习要求,以迎接时代的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐艳华	南华大学附属第一医院呼吸与危重症医学科	7	2	1.0	1.0
2	熊礼洋	南华大学经济管理与法学学院	2	0	0.0	0.0