浅析礼仪文化在朝鲜语教学中的渗透策略

• 作者: 张艳菊
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 礼仪文化 朝鲜语教学 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.146

摘要

在我们的日常生活中，礼仪有着非常重要的作用，礼仪是人与人交流的规则，是一门行为艺术。朝鲜素有“礼仪之邦”的美称，在有关的教学中，我们也应该充分地展现中礼仪在教学中的地位。朝鲜语教学中，在掌握基本的语言技巧的同时，也要了解学习我国朝鲜族的礼仪文化，才更有助于我们双方的提升。文化礼仪教育在教育学生、提升学生素质、提高朝鲜语教学质量方面尤为重要，对学生知识层面、精神层面的影响颇深。如何采用正确的方法策略，将礼仪文化跟朝鲜语教学巧妙融合，使礼仪文化在朝鲜语教学中生动而真切的利用，是本次研究的目标。