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摘要:
在对初中化学课程进行教学的过程当中,实验课程的教学占据的比例非常的大,只有进一步地发挥出实现课程教学的有效价值,才能够为增强初中学生的革新能力以及动手能力提供有力的条件,进而进一步的推进初中学生化学核心素养的进一步提高.为此,文章简单叙述了初中化学实验课程教学高效性的提高策略,希望可以为广大的教学工作人员提供一定的参考凭据,旨在推进化学课程教学事业的全方面进展.
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文献信息
篇名 初中化学实验课教学有效性的提升对策
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中化学 实验课程 有效性 提升对策 探究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 483
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.989
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验课程
有效性
提升对策
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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