作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革下初中语文课堂教学面临着重大改革.本文针对传统语文课堂教学模式单一化、评价模式不合理等问题进行分析,为了改善课堂教学管理问题,应从教学管理理念、方式方法与评价模式等多维度提出合理化建议,以期提升学科教学质量和师生配合水平.
推荐文章
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
简析初中语文教学有效性提升策略
初中语文
有效性
策略
探讨
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程下初中语文课堂教学管理存在的问题及对策
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 新课程改革 初中语文 教学管理
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
初中语文
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导