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摘要:
文章首先阐述了职业高中"计算机应用基础"课程教学现状,然后论述了职业高中"计算机应用基础"课程教学新途径,包括重视兴趣培养,合理调整教学模式;实施任务驱动,全面落实教学计划;提高教师素养,技能理论同步发展.
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文献信息
篇名 职业高中"计算机应用基础"课程教学新途径
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 "计算机应用基础"课程教学 职业高中 任务驱动
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202022046
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研究主题发展历程
节点文献
"计算机应用基础"课程教学
职业高中
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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