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现代教育技术与小学数学教学的整合
现代教育技术与小学数学教学的整合
作者:
杜淑连
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代教育技术
小学数学
整合策略
摘要:
在现代化教育背景下,教师们不仅需要转变教学理念、改善授课方法,也要及时借助各种先进的教育技术对学生进行引导,只有这样才能从全方位实现改革目标,促进学生的全面发展.对此,小学数学教师需要加强探索和实践,在教学过程中灵活使用现代教育技术,以便为学生营造一个充满趣味的学习环境,并给予他们有效的指导,切实增强其学科素养.本文着重探究了现代教育技术与小学数学教学工作的整合策略.
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文献信息
篇名
现代教育技术与小学数学教学的整合
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
现代教育技术
小学数学
整合策略
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
151
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.219
五维指标
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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