高中美术教学对中学生鉴赏能力培养策略

• 作者: 木拉地江·夏克尔江
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中美术 学生鉴赏能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0201-0201
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

美术教学的目标就是培养学生拥有一双审美的眼睛，通过对学生进行美术教学，学生掌握对美术的理解与应用，领会 美术对学习与生活意义，掌握美术鉴赏的方式，以此来提升学生的美术学习能力。从知识与技能、过程与方法、情感价值与态度 等三方面对学生进行教学，从多角度多层次上对学生进行教学，实现学生感受与体验的结合，根据作品作者、年代与背景等多个 方面进行全面的教学，确保学生可以独立思考问题，对作品进行评价，在教师的引导下实现对美术的有效学习并不断提高自身的 美术鉴赏能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	木拉地江·夏克尔江		1	0	0.0	0.0