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摘要:
随着教育改革的发展,人们不但关注教师在课堂上采用何种教学方式,还渐渐开始关注教师是如何进行课堂管理、学生管理的.人们已经渐渐摒弃学生在课堂上安静听课的传统管理方式,更为关注在课堂管理中如何让学生全面健康地发展.合理的课堂管理行为能提高课堂教学效率和效果,减少学生问题行为,提高学生成绩,促进师生关系健康发展.对小学课堂不当管理行为的研究,可以帮助新教师减少课堂管理中的不当管理行为,使他们得心应手地管理课堂,更好地为学生服务,创建和谐的课堂.
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篇名 浅议小学课堂管理策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 课堂管理 建议
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 557
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
课堂管理
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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