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核心素养下小学数学高效课堂的构建思考
核心素养下小学数学高效课堂的构建思考
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摘要：
随着新课程改革的不断推进与深化,小学阶段学生核心素养的养成尤为重要,需要教师在实际的教学中采取有效措施来构建高效的数学课堂,为促进小学生综合素养的全面发展奠定坚实的基础。
推荐文章
核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究
数学核心素养
小学数学
课堂情境
情境创设
指向核心素养的小学数学命题探究——基于HISA数学测试的启示
小学数学教学
数学核心素养
数学命题
水平等级
评价维度
PISA测试
核心素养视角下如何开展小学数学教学
核心素养
小学生
数学课堂
综合素质
核心素养视角下的初中数学课堂设计研究
新中考
初中数学
核心素养
课堂教学
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊：中旬刊
主办单位：
河南省文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-272X
CN：
41-1071/I
开本：
出版地：
北京100053信箱64分箱
邮发代号：
36-77
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8052
总下载数（次）
54
总被引数（次）
0
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