新课程背景下小学教育管理改革研究

• 作者: 吴仁平
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 新课程 小学教育 教育管理
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 747
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1092

摘要

随着社会的不断发展,我国的教育领域也在不断的进步,素质教育的理念越来越深入人心,新课程的实施也取得了一定的成效.基础教育对于学生能力水平的提升,以后的发展都有着重要的影响,是我们必须要重视的一项内容.然而,在小学教育管理方面还存在着很多的问题,比如说管理制度不够完善,教师的教学能力不强等等,学校一定要正视这些问题,对此进行分析和研究,通过进行改革来弥补这些不足之处,逐步提升小学教育的教学质量,提高学生的综合素养,对教育进行改革和创新,实现新课改教育背景下的教学目标.文中从多个角度研究了新课程背景下小学教育管理应该做出哪些转变.