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摘要:
"00"后大学生课堂非学习行为问题是青年大学生思想意识的重要体现,是青年学子价值观和世界观的消极表现.对"00"后大学生课堂非学习行为问题研究,旨在透过大学生课堂非学习行为问题,寻找到影响"00"后大学生课堂学习的思维方式、价值观念和意识形态等深层次原因,为青年大学生树立正确价值观,为学校营造良好学风和校风,提供方法引领和教育建议.
内容分析
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文献信息
篇名 "00后"大学生课堂非学习行为问题及对策研究——以南昌师范学院为例
来源期刊 人文之友 学科
关键词 "00后" 大学生课堂 非学习行为
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 3384字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊静怡 南昌师范学院教育学院 1 0 0.0 0.0
2 刘奇 南昌师范学院教育学院 1 0 0.0 0.0
3 李亦靖 南昌师范学院教育学院 1 0 0.0 0.0
4 詹婧 南昌师范学院教育学院 1 0 0.0 0.0
5 徐小倩 南昌师范学院教育学院 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"00后"
大学生课堂
非学习行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
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674
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