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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前小学生普遍存在口语表达不流畅,语言表达自信心不足等突出问题,对学生语言能力发展提高产生不利影响.学生具有良好口语表达际能力,对于学习课堂知识内容,以及更好适应未来社会发展具有重要现实意义.因此加强口语教学实践研究,探究出如何让口语教学走向理想化策略,已经成为当前语文教学研究重点.
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启示
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愉快教学法应避免"理想化"和"满堂闹"
问题
误区
'理想化'
'满堂闹'
理想化方法在物理学中的应用
理想化方法
理想化模型
理想化实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让口语教学走向理想化
来源期刊 新课程 学科
关键词 口语 教学 交际 自信心 表达
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵孝敢 1 0 0.0 0.0
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教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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