核心素养视角下的高中英语写作教学探析

• 作者: 武冠芳
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中英语 写作教学 分析探析
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.07.142

摘要

英语写作在高中三年的英语学习中是十分重要的部分,在新课程改革的时代要求下,要求高中英语教师在核心素养视角下积极利用各种有效教学策略去培养学生的写作能力.目前许多高中生的英语写作能力还是比较弱的,写作能力的增强需要教师通过一些措施来达到目标.本文通过描述核心素养视角下高中英语写作的现状,提出相关建议希望可以提升高中英语教学质量.

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1	武冠芳		1	0	0.0	0.0