作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生思想政治教育的组织者与引领者。“三微”实践模式,即微课、微信与微博,这样的新型网络平台与多媒体的运用,是改进思想政治教育开展形式,实现网络育人宗旨下的文化育人、心理育人与组织育人,切实将“十大”育人体系融合到辅导员工作实际当中的有效手段与途径。笔者试结合自己多年的辅导员经验,就新媒体视域下高校辅导员开展思政教育“三微”实践模式进行探究。
推荐文章
"互联网+"模式下高校辅导员思政教育工作研究
'互联网+'模式
高校辅导员
思政教育工作
新媒体环境下高校辅导员思想政治教育工作新思路
新媒体
高校辅导员
思想政治教育
机遇和挑战
创新思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体视域下高校辅导员开展思政教育“三微”实践模式的探究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 高校辅导员 思想政治教育 “三微”实践模式
年,卷(期) cblyj_2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴珺 山西大学文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
思想政治教育
“三微”实践模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
总下载数(次)
171
论文1v1指导