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摘要:
怎么让小孩子更好地适应集体生活,这一直是幼儿园老师和孩子的家长都很关心的问题.有个很好生活习惯的孩子通常能够很好地适应生活的每个场景,而幼年儿童养成良好行为习惯的主要场所是家里和学校.
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论幼儿良好习惯的培养
终生受其益
有针对的实施
长期
循序渐进
正面教育
小学生良好行为习惯的培养策略研究
小学生
良好行为习惯
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 家园合作 幼儿 行为习惯
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家园合作
幼儿
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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