例谈小学美术教学中想象力培养的途径

• 作者: 张立明
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 课堂教学 想象力 培养途径
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.07.147

摘要

小学阶段的学生不仅感性,而且具有一定的想象力.在美术教学中,教师应注重学生想象力的培养,帮助学生通过想象创造出更好的美术作品.本文作者阐述了通过强化教学手段、丰富生活经验和创设宽松的教学环境这三种途径来培养学生的想象力,并举出了教学实际中的一些例子供参考,值得教师教学中借鉴.