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摘要:
易班是高校进行思想政治教育的重要网络载体.随着易班建设的深入推广,高校易班开始从初创期的组织与平台建设向发展期的校本化建设转变.本文以7所广东易班建设典型高校为例,分析其易班建设的现状和面临的问题,通过打造系统集成校园服务综合体、建立共建高校资源共享机制、完善易班考核评价办法,促进易班可持续健康发展.
内容分析
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文献信息
篇名 易班校本化建设的路径研究——以广东7所高校为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 易班 校本化 思想政治教育
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
易班
校本化
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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34892
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166
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