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摘要:
在革命传统教育题材的课文中,有一类是通过革命战争时期的故事介绍讴歌了革命者的高尚品质.此类文本教学可以与整体对话,理清文本结构;与文字对话,体悟人物形象;与主题对话,追索生命价值.通过多层次对话,把握教材特点,让"红色精神"深植学生的心田.
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文献信息
篇名 在多层次对话中理清、体悟、追索——革命历史故事类文本的教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 整体对话 人物对话 主题对话
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 83,85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向爱芳 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
整体对话
人物对话
主题对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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