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摘要:
多媒体作为一种先进的教学手段正在走进小学英语课堂,比起原来的教学辅助设备,它以其集形、声、光、色等于一体的特点,在教学中发挥着日益重要的作用,成为教师完成这一教学目标的得力助手.多媒体技术在现代课堂教学中具有很大优势,它为一些枯燥的教学内容增添了声色,使原本抽象的语句焕发了生机和活力,它能够激发学生的学习兴趣,突出了学生的主体地位,提高了教学效率.随着多媒体技术的不断发展,小学英语教学在观念、内容、方式和手段上显示出崭新的态势.但多媒体技术作为一种辅助手段,它的制作应适时、适度,并与传统的教学手段有机结合起来,才能更好地贯彻新课程理念,推进素质教育.
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学英语教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体技术 激发兴趣 创设情境
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2684字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
激发兴趣
创设情境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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