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摘要:
文章首先对幸福与主观幸福感进行了概述,然后分析了大学生主观幸福感的影响因素,最后提出了大学生主观幸福感的有效提升策略,包括引导学生形成正确的幸福观;帮助学生做好个人发展规划;帮助学生建立良好的人际关系,提高适应能力,拓展幸福感获得渠道等.
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文献信息
篇名 大学生主观幸福感的影响因素及有效提升策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 大学生 主观幸福感 个人发展规划
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202024067
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作者信息
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1 吕军莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
主观幸福感
个人发展规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
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