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摘要:
特殊教育工作作为我国教育领域的重点与难点,班主任的班级管理工作是核心,需要开展进一步的实践工作研究分析,探索全新的教学模式以及教学策略。对此笔者将针对我国特殊教育的实际情况,围绕班主任工作的目标要求展开进一步的分析与讨论,以期能够给广大教师带来积极借鉴参考。
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文献信息
篇名 特殊教育学校班主任管理工作方法探
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 特殊教育 班主任 管理工作
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00292-00292
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
班主任
管理工作
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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