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摘要:
文章首先分析了高职电梯工程专业人才培养方案存在的问题及CDIO的价值,然后从专业课程体系优化、课程间的交叉与衔接、理论课程与实践课程的互动三方面阐述了基于CDIO的高职电梯工程专业人才培养方案优化策略.
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文献信息
篇名 基于CDIO的高职电梯工程专业人才培养方案优化策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 人才培养方案 高职电梯工程专业 CDIO
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202024073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秋菊 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养方案
高职电梯工程专业
CDIO
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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