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摘要:
在新高考形势下,高中英语教学已不单单注重学生的英语成绩,更注重学生英语学科核心素养的培养.英语词汇作为英语的基本单位,是英语风俗文化和经济的"缩影".重视英语词汇教学对学生核心素养的培养具有积极意义.笔者结合自身多年英语教学经验和核心素养教学思想,对高中英语词汇教学有效策略予以探究,旨在实现学生英语核心素养的有效培养.
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课标
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教学探究
高中英语词汇教学
高中英语
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篇名 高中英语词汇教学提升学生核心素养的策略探究
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
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年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 词汇探微
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英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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