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摘要:
1941年,叶圣陶先生第一次提出整本书阅读这一概念.他认为,在国文学习中,要把整本书作为主体,把单篇短章作为辅助.之后,随着社会进步以及课改的深入,整本书阅读策略逐渐被运用到小学语文课堂之上.再加上阅读的重要性逐渐被大家认识到,整本书阅读策略运用在小学语文教学课堂上的重要性也越来越高.因此,整本书阅读策略必须在小学语文课堂的教学中得到贯彻.
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文献信息
篇名 小学语文教学中的整本书阅读教学探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 开展 整本书阅读 研究
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.792
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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