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摘要:
随着2019年在全国各高职高专院校开始招收"虚拟现实应用技术"专业学生,Python作为专业基础课程在本专业的课程中占有很大的比重,结合Python语言和高职高专学生的特点,设计教学过程旨在如何将较难理解的数据爬取的内容转变成相对简单的内容,更容易使学生掌握.
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浅议高职高专院校教学改革
高职高专教学改革
必要性
基本思路
高职高专英语教学中教师情感策略的使用
高职高专
英语教学
情感策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于Python数据爬取在高职高专院校中的教学实现
来源期刊 神州 学科
关键词 高职高专 Python 教学 数据爬取
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1586字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍玉薇 10 2 1.0 1.0
2 牛红霞 12 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
Python
教学
数据爬取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导