初高中衔接工作中学生消极心理浅析与对策

• 作者: 杨大有 马宜清
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初升高 心理变化 消极心理 调整策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生成长的一个关键点,而高一新生的适应状况,又直接影响着学生整个高中阶段的各项发展.基于初中升入高中后学生的心理变化这一特点,教师提出相应的调整策略,帮助学生完成初升高这一重要过程的转变,顺利适应高中生活.