浅析高中语文教学中渗透传统文化的有效途径

• 作者: 吴淑婷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中语文 课堂教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文作为我国教育体系中的一门基础学科,其不仅包含着我国五千年的知识底蕴,也同样蕴含着我国五千年的传统文化.但相对于我国的悠久的文化来说,语文学科比较有着一定的局限性,再加上我国传统教育体系的影响,学生在日常学习过程中,并不能够对我国的优秀传统文化进行充分的理解和发扬.因此,想要改变这一点,还需要对高中语文教学与传统文化的契合路径进行分析论述,从而为我国传统文化的研究、发扬做出应有的贡献.