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摘要:
在中国的教育信息化建设方面,成为了学生必修课的中小学信息技术教育为最为重要的部分.大多数学生的信息技术课的上课兴趣极高.不过,大多数本着电影和游戏以及网上冲浪目的来的学生,特别是初中学生对信息技术方面的知识表现得索然无味.因此,在初中信息技术教学之中,教师要做到对学生兴趣的激发.
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课堂教学
初中信息技术
应用策略
提高初中信息技术教学效果的策略研究
初中信息技术
教学效果
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中对兴趣的激发策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 信息技术教学 兴趣 激发 策略
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 334
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中
信息技术教学
兴趣
激发
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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