小学英语绘本阅读教学与教材融合的探究

• 作者: 张君俏
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 绘本阅读 教材融合 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学英语阅读教学中,绘本资源的应用价值不断提升,其不仅可以引起学生的关注与好奇,让学生保持高度热情参与到学习活动之中,而且能够引导学生积累单词与句型知识,并开始对文本进行深层思考与加工,对学生的语言综合能力有着重要的培育和引导作用.本文即探求在阅读教学中绘本资源与英语教材的有效融合路径.