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摘要:
宪法教育是道德与法治课的功能性需要,而八年级下册《道德与法治》作为初中学段法治教育专册教材最重要的一册,其内容以宪法精神为主线,涉及到了很多与宪法相关的知识,几乎可以说是初中宪法教育专本.如何以学科知识为载体,更好地在教学中实施宪法教育呢?我认为在教学中实施"宪法教育生活化"不失为一种好的方法和策略.通过"课前认真研读宪法文本、课堂创设宪法生活情景、课后积极践行宪法行动"让学生了解宪法知识,学会运用宪法知识、宪法思维解决现实生活中的问题,从而将宪法知识内化于心,外化于行.
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关于九年级道德与法治课生活化教学的探索与实践
九年级
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈宪法教育生活化在八年级下册《道德与法治》教学中的应用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 宪法教育 生活化 八年级下册《道德与法治》
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
宪法教育
生活化
八年级下册《道德与法治》
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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