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摘要:
提高高中数学教学的有效性,可以提升学生的学习成绩,对于学生未来的发展有着不可替代的作用.就目前现状而言,高中数学教学还存在一些问题,需要教师在实践教学中进行改进.本文在高中数学教学有效性提升方面进行深入的研究.提出了创新课堂,活跃学习氛围;提供实践机会,鼓励学生获得成就感;重视信息技术与高中数学教学的有效整合;不断丰富学生的作业种类;提高中学教师的教学能力等策略,希望为广大同仁的实践教学提供参考作用.
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篇名 高中数学教学研究之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中 数学 有效性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 4589字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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