模块化"金课体系"建设方法的研究 ——以网络安全与执法专业为例

• 作者: 杨一涛 钱珺
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 金课 模块化 金课体系 网络安全与执法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 328-329
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2447字
• 语种: 中文

摘要

中国教育现代化2035目标中明确提出了淘汰"水课"、打造"金课"的要求,目的是切实提高课程教学质量,"金课"的教学设计原则以及评价标准也成了当前的研究热点之一.文章以网络安全与执法专业为例,探讨一种模块化的"金课体系"建设方法,其核心思想是缩小课程教学粒度,建立课程教学模块,按照"金课"教学设计标准设计模块,通过考核和评价保证每个教学模块内容对学生的有效输出,一门课程可以通过选择不同的模块组合而成,相同专业不同课程之间也可以共享模块.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨一涛		5	0	0.0	0.0
2	钱珺		1	0	0.0	0.0