新课标下高中化学教学中应用兴趣化和生活化教学策略的实例

• 作者: 刘勇钢
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 情感态度与价值观 有效课堂教学 生活化教学 兴趣化 化学学习兴趣 实践案例 新课标下
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,在新课程改革背景下,高中化学的教学更强调学生学习的积极性和主动性,更加关注学生的情感态度与价值观。下面我结合自己的教学实践案例,简单谈谈在高中化学教学中如何应用兴趣化和生活化教学等教学策略,不断激发学生的化学学习兴趣,实施有效课堂教学。一、高中化学教学中兴趣化教学在高中化学教学中,一个学生对某样事物产生了兴趣,就会主动去探索求知,从而产生学习的动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇钢		4	1	1.0	1.0