生活情景在小学数学教学中的有效应用

• 作者: 王东
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 生活情境 小学数学 应用措施
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 90,91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.02.082

摘要

小学数学质量提升一直是小学数学教师最为关注的教学问题，因为小学数学教学质量的提升，不仅关系到小学数学教育自身的前进，还关系到整体小学教育乃至整个教育事业的健康发展，更关系到学生的全面发展。对此，小学数学教师不仅要提高对数学教学质量提升的重视度，还要不断完善和引进先进的教学模式，以打造高效数学课堂。而生活情境的应用则是促进小学数学教学有效性得到提升的新型教学模式，理应得到重视并被应用到实际的小学数学教学中。