作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育教学的创新发展,学校更加注重从学生的生活出发提高学生的学习水平,所以教师在教学的过程中应该有效地利用生活情境的有关内容,从而顺应学生的客观发展.根据生活情景在小学数学教学中应用的意义就如何在小学数学教学中应用生活情境提出了有关策略,希望对教师提高教学质量能够有所帮助.
推荐文章
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
教学
应用
生活情境在小学数学教学中的应用
小学数学
生活情境
应用探究
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
数学教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析生活情境在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活情境 小学数学 实践机会
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈功 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (38)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活情境
小学数学
实践机会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导