生活情境在小学数学教学中的应用分析

• 作者: 王帮隆
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学问题 教学对策
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

自新课程改革以来,基于义务教育小学教育阶段重视学生体验学习等方面的要求,也由于生活情境教学更符合孩子认知特点和数学知识特点的缘故,生活情境教学法在小学数学教学中得到了重视和较为广泛的实践.虽然教师对于情境教学高度认可和有强烈的实践热情,但是依然存在着很多现实问题制约着生活情境教学方法在课堂教学的有效性,基于此,首先分析了生活情境在小学数学教学应用中存在的突出问题,在此基础上,就生活情境教学法的数学课堂教学中的优化提出了应用对策分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王帮隆		2	1	1.0	1.0