试论生活情境在小学数学教学中的运用

• 作者: 闫金凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 生活情境 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,会发现小学数学具有一定繁琐性和抽象性,这就决定了小学数学很难引起学生的学习兴趣.目前,随着素质教育的深入发展,要求小学数学课堂应营造出快乐的学习氛围,以此来激发小学生对数学的学习热情.因此,小学数学教师应注重将生活情境应用到日常的教学过程之中,使小学生能够在熟悉的情境下进行学习,从而更好地理解相关数学知识,并利用所学的数学知识解决生活中遇到的问题.分析了小学数学运用生活情境法教学的重要作用,并对生活情境教学法在小学数学中的具体应用进行探究,希望对小学数学教学有所帮助.

作者信息

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1	闫金凤		1	0	0.0	0.0