作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要指导学生把作文写具体,重要的还在于引导学生观察事物,体验事物,培养和提高他们观察事物、分析事物的能力,为提升他们"写具体"的能力打下基础.
推荐文章
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象力
培养
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
新课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学作文教学中如何培养学生"写具体"的能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学作文 要领
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学作文
要领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导