从学生的真实写作谈作文教学改革

• 作者: 刘惠丽
• 来源期刊: 颂雅风
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文教学效率不高是长期困扰作文教学改革的老问题.虽然几十年来作文教学改革取得了不少成果,但在大面积提高作文教学效率,建立科学的作文教学体系方面还有待突破.作文教学效率不高症结何在?归结起来主要有两点:一是讲的多,练的少,而且练不得法;二是重形式,轻内容,脱离生活,脱离学生思想实际.因此,学生的写作能力主要是通过真实的写作来发展.