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摘要:
英语作为高中教育必修课程之一,随着世界经济融合性发展,国家对于英语素质人才的需求不断增强,在对学生英语写作能力有着较高要求的同时,对于学生英语核心素养的教育也有了越来越高的要求。英语写作,是学生英语学习能力与语言运用能力的综合体现,通过写作来培养学生的核心素养是较为合适的路径。因此,本文对英语核心素养指导下的中学英语写作课堂教学实践进行研究。
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文献信息
篇名 英语核心素养指导下的中学英语写作课堂教学实践研究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 英语核心素养 高中英语 写作课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00154-00154
页数 1页 分类号 C
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1 贾永梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语核心素养
高中英语
写作课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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