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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质.在这种形式下,以教材内容为主线、以主题活动为载体、以快速作文为技法、以发展性评价为主导的作文教学新模式、新探索成为主流,即构建与实施育人为本的初中作文一体化教学体系,来解决双重逻辑.
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中作文一体化教学微探
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文学科核心素养 育人为本 一体化作文教学
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科核心素养
育人为本
一体化作文教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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