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摘要:
在现今教育中,器乐辅助教学在小学音乐教学中的地位和功效大大提升.器乐教学不仅丰富了学生对音乐的认知,更是提高了学生们的积极性,陶冶了他们的情操和自信.从另一方面来说,器乐进入教师课堂进行辅助教学也是对老师自身的音乐素养和知识熟练的一种考核与认可.促使老师提升自我修养更加熟悉自己的业务.总而言之器乐辅助教学对师生是一种积极的共同推进.
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文献信息
篇名 小学音乐教学中如何运用器乐辅助教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐教学 如何作用 器乐辅助
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 790
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1739
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
如何作用
器乐辅助
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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