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随着新时代教育快速发展,提高初中生的思想道德意识和加强道德教育是初中教学的重中之重,可以通过开展道德与法治的课程来进行.初中生是一个特殊群体,身心发展处于敏感时期,向他们传授道德与法治教育方面的知识要结合实际情况进行.案例教学在整个教育系统中是一种比较普遍的教育方法,在初中道德与法治教学实践中,可以结合现实生活中的案例融入到教学当中去,使学生在课堂中的学习效率得到大大的提升,更重要的是通过案例教学法在初中道德与法治教学中的运用,使初中生对道德与法治的教育知识更加容易理解.
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学中案例教学法的运用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 道德与法治教学 案例教学法 运用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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道德与法治教学
案例教学法
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研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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