浅析提升学生珠宝首饰审美鉴赏能力的方法——以云南旅游职业学院宝玉石鉴定与加工专业为例

• 作者: 王晓慧
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 珠宝专业 首饰鉴赏 提升鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2020,（78）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的珠宝首饰审美鉴赏能力可使学生获得自我学习、自我完善的能力，并最终提升其综合技能。云南旅游职业学院宝玉石鉴定与加工专业为提升学生的珠宝首饰审美鉴赏能力，引导学生建立与珠宝首饰的审美关系后系统讲解审美鉴赏方法，其次通过校内专业课、校外实训等方式全方面增加学生的审美鉴赏时间与活动，使学生审美鉴赏成为习惯，积累审美经验。在进行审美鉴赏时，主要从外形特征和文化特征两个方面深入。外形特征主要包括颜色、透明度、特殊光学效应、造型、肌理效果等；文化特征则需要了解珠宝首饰的象征意义，虽然不同地区珠宝首饰被赋予不同