基于人机对话模式的初中英语自主早读研究

• 作者: 张妍
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 听说拓展
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

面对新课程改革背景下的初中英语教学目标,教师在开展教学的时候,必须要紧紧围绕初中英语核心目标的要求,引导学生自主参与到早读训练中,促使学生在早读的过程中提升自身的语言表达能力、沟通能力等,进而全面提升学生的英语综合素养.因此,教师在开展初中英语教学的时候,必须要改变传统的早读教学模式,充分借助人机对话的模式,引导学生积极主动地参与到早读学习中.