以工程教育专业认证推进应用型人才培养教学实践

• 作者: 董涛
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 工程教育专业认证 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

阐述了工程教育专业认证的核心思想、对高水平应用型人才培养的重大意义.论述了应用型人才培养的可行途径,探讨校企协作的必要性,开展以工程教育专业认证推进应用型人才培养教学实践,提出具体实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董涛	辽东学院信息工程学院	13	6	1.0	2.0