核心素养下农村初中英语听力教学的现状与策略

• 作者: 全肖赟
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 农村初中 核心素养 英语听力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.254

摘要

随着课程改革的持续推进,英语学科核心素养的培养日益受到重视.英语听力作为初中英语教学的首要环节,对于学生综合素养的提升起着重要作用.但在实际教学中,由于教学的局限性,部分教师往往忽视英语听、说能力的提高,而只注重英语读、写能力的发展.尤其是农村初中,由于条件的限制,如何提升英语听力教学更成了一个老大难问题.本文结合教学实际,简要分析农村初中英语听力教学存在的问题,并提出现状下优化听力教学的有效策略,从而实现农村初中学生英语听力能力的有效提升.