"互联网+"时代财务转型背景下高职会计人才培养适应性探析

• 作者: 涂沁
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 财务转型 高职会计专业 "会计工厂" "双师双岗多能"
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G712|F230-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.29.047

摘要

"互联网+"对会计数据、会计准则、会计工作方式、会计人员能力要求和高职会计人才培养等带来"蝶变".适应财务转型,对接高职会计专业人才培养存在的主要问题,笔者从优化人才培养体系、加强数字化资源建设、创新人才培养模式、打造"双师双岗多能"教师队伍、创新专业实训实习模式、强化"课程思政"等方面开展高职会计人才培养适应性探析,以期对高职会计专业适应"互联网+"职业教育要求,深化教学改革提供借鉴.

作者信息

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1	涂沁		2	0	0.0	0.0